حيا الله هذه الوجوه النيرة :)
قد تكون مدارسنا هذه الأيام مختلفة نوعا ما عن المدارس في السابق ، و ذلك لاختلاف الطلاب أنفسهم ، فالشغب أصبح من سمات الكثير من الطلاب و الطالبات و الذين يكون هدفهم الأساسي من الذهاب للمدرسة هو الالتقاء بالأصدقاء و الترويح عن النفس و إثبات الشخصية ..
في الحقيقة كانت فترة تدريبي الجامعي في إحدى المدارس ، و كانت تقتصر على إعطاء دورات مختلفة للمعلمات في الحاسوب ، يعني لم يكن هناك احتكاك كبير بيني و بين الطالبات، و لكني لاحظت عدة أمور منها :
-المعلمة يجب أن تكون شديدة مع الطالبات و إلا إذا كانت طيبة و لينة التعامل مع الطالبات ، فلا احترام لها في الفصل ، و تصبح حصتها هرج و مرج و محادثة بين الطالبات.
-ان كانت المعلمة طيبة مع الطالبات ، فهي بنظر الطالبات ضعيفة الشخصية و لا تستطيع أن تتحكم في الفصل.
-تفرح بعض الطالبات عند الرد على معلمة و تعتبرها من قوة الشخصية ، و تلاقي التشجيع الكبير من زميلاتها و قد يهنئنها على قوة الشخصية المزعومة.
أوجه سؤالي للجميع ، طلاب و طالبات ، معلمين و معلمات، و الباقون :)
ما رأيكم بهذه المشكلة ،
-كيف يكون التعامل المثالي بين المعلم و الطالب
-هل يحتاج المعلم إلى القسوة دائما أم في بعض الأحيان،
-كيف تنظر إلى المعلم الذي يقسو مع الطلاب و يتشدد في التعامل معهم ، علما بان هذه القسوة لا تجرح الطلاب و لكن كنوع من الحزم و حتى ينضبط الفصل .
-ما هو المعلم المثالي في نظرك.
-برأيك، ما هو سبب شغب الطالب في الفصل.
-كيف يستطيع المعلم أن يجذب الطالب إلى الفصل الدراسي و يكسب وده و احترامه.
-هل طيبة المعلم تعتبر من ضعف شخصيته، إذا كان الجواب بلا ، متى يكون المعلم ضعيف الشخصية في نظرك
- أمر ما تحبين إضافته
أنتظر تفاعلكن المثري للموضوع باذن الله :)