أذهلني الخبر الذي نقلته من جريدَة الريَاضْ !
تحططططيم ب صرآحَة ! ’ =|
لا أعلَمُ ماذا يستفيدون من ۈراء ذلڪ ’ ؟!! ( المآدَّة !! فقط ؟! ) |
... أنآ أعلَم في قرارة نفسي أنّهُم هم " الخآسرۈنْ " ’
فقد خسرۈا ألفَي متقدم ۈ متقدمَة , قد يخدمۈن الۈطنَ ۈيرفعۈن من شأنَه في يۈم من الأيَـآمْ
- حسبي الله ۈ نعم الۈڪيل -
.
.
ب النسبة ل ڪلآمڪ عن المدرسين ۈ المدرسَات ..
أتذڪر حلقة من برنامج علمتني الحياة ’ للدڪتۈر المبدع طارق السۈيدَان ..
ذڪر فيهآ أنَّ ڪليَة التربية الآن في معظَم الدۈل العربية أصبحَت مهملَة! =(
و أنَّ اي طالب لم يقبل في إحدى التخصصات العليَا ڪ الطبْ أۈ الهندسة ’ يدخُل " تربيـــَة " !!
ۈڪأنها - ب العآمية - " ما تسوَى شي " !
يقول الدڪتۈر طارق .. أن التربية يجب أن تڪۈن ب مستۈى الطب ۈ الهندسة !
ۈ يجب أن يتخصًّص فيهآ من هُم أهل لهَا ..!
ڪلامَه صحيح ۈعين العقل!
لقد بتُّ أعلم أنه - ليس ڪل خريج تربية ’ ب معلم كفؤ ~
ف التعليم رسالة ’ لا يوصلهَا إلا من هۈ أهل لها!
.
.
أرَى أن الحل , هۈ إحلال ڪلية التربية في محلهَا الصحيح .. ۈ رفع مڪانتهَا ’ ۈتصحيح المفاهيم حۈلهَآ .. ۈ رفع نسبَة القبۈل فيهَا ,
ۈ تدريب الڪۈادر التعليميَة على السبُل الحديثة ف التعليمْ ,
عن طريق الفهم والاستنتاج لا عن طريق التلقين (=
.
.
شاڪرة لڪ ( اخت الرزان ) هذآ الطَرح الشيٌّق
[/QUOTE]
|
ليس علي القول سوى حسبنا الله ونعم الوكيل