|
#1
18-04-2008, 08:00 PM
|
|||
|
|||
|
المشاهدات: 859 | التعليقات: 2
دورة النجاح المدرسي
دورة رحلة النجاح الدراسي
هذه الدورة من إعداد وتجميع الاخت انبثاق الإبداع نبدأ عاش بوكر في كوخ خشبي صغيرا بلا نوافذ و لا باب ، يفترش التراب ، عمل في مزرعة ، ينظف و ينقل الرسائل أو السلع للزبائن ، أو يحمل الماء للرجال في الحقول ، و كثيرا ما كان أسياده يصفعونه و يضربونه ، تركالمزرعة و عمل في آتون ملح من الساعة الرابعة صباحا حتى مغيب الشمس ، و كان يحز فينفسه أنه لم يستطع الذهاب إلى المدرسة ، فكان يتوسل إلى أمه لتشتري له كتابا ، ونظرا لفقرها الشديد ، اشترت له نسخة قديمة بالية ليتعلم الهجاء الذي أجاده خلالأسابيع ، و ليتمكن من الالتحاق بمدرسة كان يعمل من الرابعة صباحا حتى التاسعة ، ثمكان عليه أن يعمل ساعتين بعد المدرسة ، و نظرا لسوء حالة أسرته ، اضطر إلى تركالمدرسة ، و العمل فى منجم للفحم تحت الأرض حيث الظلام الدامس ، سمع صدفة عن مدرسةكبيرة في فيرجينيا ، فقرر الذهاب إليها يوما ما ، مهما كان الثمن ، و أخذيدخر كل فلس لمدة عامين .. ثم رحل إلى هدف أحلامه ، نام فوق أرصفة المشاه و في شوارع المدن طوالرحلته ، و لم يستحم ، و لم يغير ثيابه لفترة طويلة لدرجة أن مديرة المدرسة رفضتهلقذارته ، إلا أنه لم ييأس و انتظر لساعات طويلة خارجا حتى قبلته ، و بذل قصارىجهده حتى تخرج و عمل معلما ، ثم عين مديرا لمدرسة قام بإنشائها بنفسه ، بدأت ببناءصغير ، ثم توسعت حتى أصبحت واحدة من أكبر المؤسسات من نوعها في العالم و صارتتوسكيجي جامعة ضخمة تضم أكثر من 160 مبنى ، و أصبح بوكر الذي أسس معهد توسكيجي واحدامن أعظم الرجال الخالدين ، و قد منحته جامعة هارفرد دكتوراه فخرية..... ونحن بإذن الله سنصبح مثل بوكر وأفضل .:. اعلمـ انه لتحقيق النجاح لابد من: ** الثقة بالنفس: هي حسن اعتداد المرء بنفسه واعتباره لذاته وقدراته حسب الظرف الذي هو فيه(المكان ، الزمان ) دون إفراط ( عجب أو كبر أو عناد ) ودون تفريط (من ذلة او خضوع غير محمود). وهي أمر مهم لكل شخص مهما كان ولايكاد إنسان يستغني عن الحاجة الى مقدارمن الثقة بالنفس في أمر من الأمور. هل تعلم أنك أنت السبب الرئيسي في ثقتك في نفسك ... نعم أنت السبب الرئيسي لذا عليك بتحسين نظرتك إلى ذاتك في الحدائق المائية نرى أن أسماك القرش تعيش في بيئة واحدة مع العديد من المخلوقات المائية الأخرى دون ان تفترسها أو تؤذيها وليس الواقع كما نشاهده وإنما يعود ذلك للطريقة التي تعاملوا فيها مع سمك القرش فهم يضعون في بادئ الأمر حاجزا زجاجيا قويا يصل سمكه إلى 50 سم تقريبا بين سمك القرش و بقية الأحياء وعبثا يحاول الدخول إلى منطقتهم وتكثر محاولاته ويكثر ارتطامه بهذا الحاجز وبعد عدة شهور يرفع هذا الحاجز وتبقى عقدة القرش موجودة في نفسه فهو يحول اتجاهه تلقائيا قبل الوصول إلى موقع الحاجز الوهمي. فهل ستكون مثل سمك القرش؟؟ في دراسة قامت بها كلية الطب بكاليفورنيا سنة 1986 م أن الإنسان من الميلاد وحتى سن 18 سنة يتلقى مابين 50000 (خمسين ألف) إلى 1500000 (مليون وخمس مائة ألف) رسالة سلبية محبطة مقابل 600 رسالة ايجابية!!! لاننكر انه في حياتنا نسمع ونقابل كثير من المحبطين والذين يقللون من شأننا وللتخلص من أي عقدة تواجهنا علينا أولا بالثقة بأنفسنا وقدراتنا وأننا كغيرنا من البشر من الناجحين والمخترعين دراسة قامت بها جامعة هارفرد ان نسبة المهارات الشخصية (الجد والاجتهاد) تمثل 93% بينما المهارات المهنية (الذكاء ) تمثل 7% فقط إذا ليس المهم أن تكون ذكيا المهم كيف تستخدم عقلك .:. يتبع تابع أسباب تحقيق النجاح **تحديد الهدف ماذا يعني تحديد الهدف؟؟ لو طلبت منك أن تتصل بالهاتف فإن أول سؤال يتبادر إلى ذهنك اتصل على مين؟؟ لانه لامعنى ان تمسك بالهاتف دون أن تعرف الهدف الذي تريده فقد يكون الهدف الاتصال بأمك، بأبيك، بمركز ، ....إلخ عندما أقول لك اذهب المدرسة وادرس 12 سنة ستقول لماذا؟؟ ليس الغرض فقط هو التعليم كما أن الاتصال بالهاتف ليس الغرض منه التعليم "أي تعليم استخدام الهاتف" بل هناك هدف أعلى نسعى للوصول إليه. إذن كيف أحدد أهدافي وماهي خطواتي نحو ذلك؟؟ هناك أهداف قصيرة المدى (أسبوعان إلى عشرة أسابيع) مثل احصل على الدرجة الكاملة في مادة كذا أحفظ سورة من القران خلال أسبوع وهناك أهداف طويلة المدى (سنة إلى 5 سنوات) أتخرج بتقدير ممتاز ، التحق بالجامعة تخصص كذا بعد ما نحدد الأهداف القصيرة المدى أو الطويلة المدى نبدأ بالتفصيل (التخطيط) فمثلا عندما أقول أريد ان أحفظ سورة كذا في أسبوع ابدأ بتقسيم السورة على مدار الاسبوع مثلا يوم السبت احفظ صفحة أو نصف صفحة والاحد... و هكذا على مدار الاسبوع وهكذا مع بقية الأهداف وإلا ما الفائدة من كتابة الأهداف دون عمل التخطيط فشأني شأن المهندس الذي يقول سأبني عمارة ولا يقوم بعمل التخطيط إذن كيف سيبني؟؟ ابدأ من الان بعمل خطتك الخاصة بك ولا تنس مراعاة مايسمى بحقل الألماس أي التوازن في جميع الجوانب الأربعة لتحقيق السعادة وهي: الروحاني علاقتك بربك ودينك النفسي العقلي علاقتك بثقافتك وتعليمك الجسدي اهتمامك بنفسك وصحتك الاجتماعي علاقتك بالاهل والاصدقاء والمدرسة والمجتمع وهكذا تكون قد حددت هدفك و خططت له وأحسنت إدارة وقتك هل بإمكانكِ أن تعطي نموذجا لإدارة الوقت؟؟ .............................. .............................. ........................... .............................. .............................. ........................... .............................. .............................. ........................... نموذج مقترح لإدارة الوقت 10 ساعات نوم كحد أقصى 7 ساعات في المدرسة ساعة ونصف وجبات أساسية ساعة الصلوات الخمس ساعة مذاكرة وواجبات مدرسية ساعة تعبدية (تقسم على أكثر من عمل) ساعة مع الأهل والأصدقاء (تقسم أيضا) ساعة لجمالك وصحتك نصف ساعة خاصة لك .:. 1. دماغان لا دماغ واحد هل تعلم ان لديك دماغان .... نعم دماغان الجانب الأيمن : يميز ويحفظ : الألوان, الألحان, الأشكال, الصور, الخيال, العاطفة, ينظر إلى الصورة كلية ثم الأجزاء منها الجانب الأيسر : يميز ويحفظ : المنطق, القوانين, الاستنتاج, الأرقام, الأسماء, التحليل إضاءة: الجانب الأيمن من الدماغ يتحكم بالجانب الأيسر من الجسم والعكس... كيف استفيد من هذه المعلومة؟.... مثلا إذا كان لديك صورة أو أشكال تود حفظها كل ماعليك هو أن تضعيها أمام عينك اليسرى لان الجانب الأيمن من الدماغ هو الذي يحفظ الألوان والأشكال والصور... 2. العقل الواعي واللاواعي: في دراسة قاموا بإحضار شخص يحتسي القهوة وقاموا بتسجيل ذبذبات دماغه ثم طلبوا منه أن يتخيل نفسه يحتسي القهوة فإذا بالدماغ يسجل نفس الذبذبات مما يدل على أن العقل البشري لايميز بين الخيال والحقيقة إذا لنبتعد عن الإيحاءات السلبية ونستبدلها بالإيحاءات الايجابية. لنمسح جميع التصورات السلبية سواءا عن المواد وعن الاستاذة وعن الأشخاص ونستبدلها بصور ايجابية حتى نستطيع النجاح إذ أنه لافائدة من استذكار مادة صورتها لدي أنها صعبة إذ أن النتيجة هي نفسها سواءا ذاكرت أم لم أذاكر لأن العقل لايسمح لها بالدخول. معلومة:العقل الواعي يشكل 10% من عمل العقل البشري ويعي شيئا واحدا. بينما العقل اللاواعي يمثل 90 % من عمل العقل البشري وله مساحة تساوي 10 بليون من مساحة الحاسب الآلي ويمرر 2 مليار معلومة في الثانية. 3. مجالات الذكاء المتعددة: يمتلك الإنسان على الاقل مجالين من مجالات الذكاء واكتشافك لمجال ذكائك يساعدكِ بنسبة كبيرة على التفوق: 1/ اللغويات (الذكاء اللغوي) الخطابة ، القراءة ، الكتابة ، كتابة الشعر. 2/ الحساب والمنطق (الذكاء الرياضي) الجمع ، الطرح ، الضرب ، لغات البرمجة ، الحاسب الآلي. 3/ البصريات والمرئيات (الذكاء البصري) القدرة على التخيل ، الرسم ، التصميم ، الخيال الواسع ، دقة الملاحظة. 4/ الانغام والايقاعات (الذكاء السمعي)الانشاد ، التلحين ، تمييز الاصوات. 5/ الذكاء الجسدي الايماءات ولغة الجسد (كالتمثيل بدون كلام) ، الملاكمة ، الكاراتيه ، الاشغال اليدوية،. 6/ الذكاء الاجتماعي التعامل مع الناس بفعالية وكسب اصدقاء كثر (الاجتماعيون) ، المدرسون ، الدعاة ، المحاضرين. 7/ الذكاء الذاتي:فهم نفسك ، اهدافها ، مواطن الضعف ، مواطن القوة ،. للأسف أن تقييمنا على الشخص أنه ذكي أوغير ذكي على حسب الذكاء اللغوي والذكاء الرياضي ونهمل بقية الأنواع على الرغم من أن هناك كثيرين برعوا في الرسم وبرعوا في الحاسب الآلي بالرغم من أنه قد قيل عنهم اغبياء إذاً مصطلح غبي يمحى من الوجود إذ أن الذكاء أنواع تزيد وتتفرع عن الذي ذكرناها والذكاء يزيد وينقص على حسب الممارسة. .:. --> التفوق الدراسي 4. تنشيط الذاكرة: استغلال اوقات نشاطها: الفترة الصباحية للذاكرة القصيرة المدى (1 ، 2 ، 3 ) أيام من الساعة 11 صباحا وحتى 3 للذاكرة البعيدة المدى . أكل المأكولات التي تساعد على الحفظ: ذكر الخطيب البغدادي: العسل ، الزبيب ، الرمان الحلو، .... وايضا الصباح قبل الاكل : ثلاث تمرات أو ملعقة عسل . 5. حسب نمط شخصيتك: لمعرفة نمطك راجعي الموضوع في الاسفل يختلف الناس في شخصياتهم فهذا بصري وهذا سمعي وهذا حسي فالشخص البصري يفضل أن تكون طريقته في الدراسة قراءة صامتة فينظر نظر إلى الصفحات من دون أن يقرأ لأنه يحفظ الصور أما الشخص السمعي فالأفضل أن يقرأ ويسمع صوته وهو يقرأ لأنه يتذكر الصوت أما الشخص الحسي من الأفضل أن يمسك ورقة وقلم ويكتب ويحفظ لأنه يشعر بالقلم أو على الأقل أن يضع يديه على الكتاب أثناء القراءة .:. 6. الخريطة الذهنية: هي أسلوب ناجح لتدوين وربط المعلومات المقروءة والمسموعة بواسطة الكلمات والرسوم على شكل خريطة. فأنت تقوم بقراءة أو سماع الفكرة أو المادة المطلوب تحويلها إلى كلمات مختصرة ورسوم بالألوان. فبإمكانك اختصار كتاب أو محاضرة كاملة في ورقة واحدة. بطريقة مركزة ومختصرة وسهلة. لماذا الخريطه الذهنية : 1- تعطيك صورة شاملة والأفكار الرئيسية عن المادة المقروءة في ورقة واحدة. 2- تضع كلمات رئيسية أو صور رمزية في ورقة واحدة 3- ترى الموضوع كاملا في ورقة واحدة وترى الروابط بين المواضيع وكذلك سترى الموضوع بصورة أكثر شمولية يعني كل شئ في ورقة واحدة 4- في حالة تأليف كتاب حيث تمثل المحاور الرئيسية الفصول والمحاور الفرعية الابواب. 5- عندما تحضر لإلقاء كلمة سترى الموضوع الرئيسي والمواضيع الفرعية وبالتالي تعطيك صورة واضحة عن المدة التي ستتكلم بها 6- صياغة الموضوع بأسلوبك و بأفكارك أنت وبالتالي سيكون سهل التذكر 7- ستفاجأ بكمية المعلومات التي يمكن ان تتذكرها عن هذا الموضوع مما يغنيك عن كثير من الاوراق. وقد وظف الرسول صلى الله عليه وسلم الخريطة الذهنية في تعليم صحابته الكرام؛ عندما رسم لهم خطاً مستقيماً وقال هذا سبيل الله. وخط خطاً عن يمينه،وخطاً عن شماله، وقال هذه سبل الشيطان". طريقة رسم الخريطة الذهنية: 1/ احضر ورقة A4 2/ ابدأ من المنتصف واكتب الفكرة الأساس 3/ حاول استخدام التفريعات بقدر ما تستطيع، أكثر من شرح موضوع في فرع واحد 4/ اختر الكلمات المناسبة التي تدل على الفكرة 5/ استخدم الألوان والتشكيل (3 ألوان على الأقل) 6/ إذا كنت تلخص كتابا أو مقالا، حاول أولا الانتهاء منه ثم ضع له الخريطة الذهنية. هذا سيساعدك على التركيز أكثر في وقت القراءة والخريطة النهائية ستكون أشمل وأفضل. 7/ راجع وحسن الخريطة بربط عناصرها واستخدام الصور والرسوم التوضيحية. 8/ تستطيع إضافة ملاحظات على أي فرع بما لا يزيد عن جملة أو جملتين. 9/ إذا كان الموضوع متشعب أو كبير، حاول توزيعه على أكثر من خريطة ذهنية. مثلا، ارسم خريطة ذهنية لكل فصل من فصول الكتاب. .القصة لتقنية القصة أثر كبير في التعامل مع الذاكرة فتسلسل الأحداث في القصة تساعد الدماغ على تجزئة المعلومة واستيعاب كل جزء منها على حدة وهناك الكثير من المواضيع وفي شتى العلوم التي يمكن تحويلها إلى قصص. 8.ربط المألوف بغير المألوف يقوم مدرسو الجغرافيا ومنذ زمن بعيد بتشبيه خريطة إيطاليا بالحذاء الطويل فإيطاليا لاتعني سوى دولة كغيرها من الدول الأوروبية وهي غير مألوفة لدى كثير من الناس أما الحذاء الطويل فهو مألوف وهكذا . تمت أسرار التفوق الدراسي للأمانه الموضوع منقول لتعم الفائده طبعا اتمنى من كل من قراء هذا الموضوع ان يقرأه بتمعن وان يستفيد قدر استطاعته فهو موضوع جميل ومتكامل وقد يعين الكثير بأذن الله وارجوا ان اكون قد وفقت في اختيار الموضوع قد لا يأخد البعض هذا الموضوع على محمل الجد ولكن ثقوا بي وبكلماتي التي سأقولها: او لا استعينو بالله وتذكرو ا ان التوفيق اولا واخيرا بيد الله وحده و لنبدأ معا خطوه نحو التغير الى الافضل وللنسى ما فات فمن تريد ان تبدأ معي هذه الخطوه ولتكن صفحتنا هذه لنشجع بعضنا البعض نحو التغير للأفضل مع تحيات اختكم في الله "فتافيت سكر: المصدر: منتديات بنات دوت كوم ],vm hgk[hp hgl]vsd الموضوع الأصلي : دورة النجاح المدرسي || القسم : "الأرشيف" مغلق || المصدر : منتديات بنات دوت كوم || كاتبة الموضوع : &فتافيت&سكر&
|
|
منذ /19-04-2008, 02:05 PM
|
#2 | |||||||||||||||||||||
|
ملكة التنسيق
مجررد { ر م و ز ،
|
معلومات مفييييييدهـ
|
|||||||||||||||||||||
|
منذ /24-04-2008, 04:06 AM
|
#3 | |||||||||||||||||||||
|
[ نائبة المديرة سابقا ]
أستغفر الله
|
فتافيت سكر
|
|||||||||||||||||||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المدرسي, النجاح, دورة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
