لماذا نلجأ إلى التطور و ننسى السلوك ؟؟؟

[hekaru]

غرس القيم السلوكية النبيلة

قد تكون مفقوده عند بعض المعلمين

حتى أصبح الدرس عندهم هو شغلهم

الشاغل ، وهمهم الكبير ، وهاجسهم الدائم

وعدم تعزيز السلوك بالطريقه المثاليه لإنشغالهم

بالمواد المنهجيه وكيفية تطويرها و البحث الدائم في أين يكمن قوتها و ماهي متطلباتها

فالطالب مهما كان عمره يعتبر المعلم قدوه له

لأن المعلم هو المحور الأساسي للرسالة التربوية

لكي ينشيء جيلا صالحا مستعدا لمواجهة أي تيار يواجه دينه ودنياه

المصدر: منتديات بنات دوت كوم

---

glh`h kg[H Ygn hgj',v , kksn hgsg,; ???

الموضوع الأصلي : لماذا نلجأ إلى التطور و ننسى السلوك ؟؟؟ || القسم : مـدرسـة بـنـات دوت كـوم || المصدر : منتديات بنات دوت كوم || كاتبة الموضوع : hekaru

[hekaru]

لماذا نلجأ دائما إلى التطور و ننسى السلوك
ألا يحق للسلوك بأن يتطور أيضا
و أن نحسب له ألف حساب كما يحدث للمناهج ؟؟؟

[ĿξÌѓÌã]

صدقتي خيتو .. فالمنـآهج تطور و السلوكـء يتدهو .. سواء اكـآن إسلـآمي او غيرة فالشر يجر بعضه على قولتهم ..

كمان احب ان اقول ان بعض المعلمات يشرحون و بعض الطالبات الغير مهتمات و المستهينات في المعلمة التي تقف امامهم ..
لا تحـآول المعلمة بدورهـآ البحث أن أسلوب يوقف سلوكهم .. و الحل موجود لو بحثت
بل أنها تكتفي بإنهاء شرحهـآ .. او بالأصح حديثهـآ >> لكن أي من الطـآلبـآت لم يفهمن ><
بسبب مـآسببهو البعض من إزعاج ><

نعـآني من هذه الظواهر كثيراً .. و اشعر ان كل موآصفـآت الغير جيده تكون متوآجدة وماً في مدرستنا >< =(

لذ1 انا أرى ان هذى الموضوع مهم و حسـآس لمن هم حـآلتهم كحـآلتي ..

فكمـآ لابد من تطوير المنـآهج و الدروس .. لا بد من تطوير السلوك

[hekaru]

Ŀξ&#204;ѓ&#204;&#227;

صح كلامك من ناحية المشاغبات بالفصل
تستطيع أي معلمه إسكات الطالبات مهما كانت
حركتهم كيف ؟ بهيبتها , في معلمات صراحه من يوم ما تدخل
وما بتتكلم المعلمه غير السلام وبدأها للشرح بدأت الطالبات
بالسكوت من هنا يكمن السر

وعلى الطالبات صراحه من رأي أن يلتزمن الهدوء و دا المكان
غير مخصص للعلب كما قلت لأن الطالبات الأخريات بيتأذو وما بيقدرو يفهمو

ومن ناحية المعلم أنا هدفي للموضوع إنهم ما يركزو على الدرس فقط الدرس سهل ممكن يفهموه بأي وقت لكن حركة المعلم
نفسها ودخولهم للفصل وطريقة حديثه مع الطلبه دي صفات بتقيتبسها الطالب من دون أن يشعر وقد تظهر بعض العلامات بالمستقبل

من ضمنها الصدق و الأمانه و عدم التكبر و عدم الغرور ووو

و ايضا في رياض الأطفال إذا وعدتهم بشيء مثال اللعب في حديقة المدرسه وقامو بالمشاغبه

أنا راي لا تعاقبهم بعدم الخروج يمكن تعاقبهم لفتره بسيط على كرسي المشاغب noty Chair
او Chair punishment

أو بأي أسلوب آخر لماذا لان الأطفال أذكيه ممكن يفهموها كزبه فكل دي التصرفات ينتبهلها المعلم

ونورتي شكرا على ردك