[قطوفهـا دانيـۃ]

|::| تَقنِيـآإتْ القِراءةْ الدِراسِية |::| " أعْطِني مُجتَمعاً قارِئاً أعطِكَ كُلَ مفاتِيحَ التَقَدُمِ وَ النُهوض وَ العيشِ الرَغيد" * محمد عَدنان سَالِم النَجـآإحْ الدِراسي هُوَ ثَمرة كِفاحٍ وَ عملٍ متوَآإصِل . . وَ كَثيراً ما حَفتنـآإ الكُتبُ الدِراسِية مِن كُلِ جـآإنِب وَقد يَطغىـآإ المَللُ وَ الفَتور في لَحضـآإتِ الدِراسَة . .القِراءَة لـِ ساعاتٍ طوآإل هِي مُشْكِلة الطَلَبة فـَ بِذَلَك لـِ نَتجَرع مَعاً تَقنيـآإت التَحفيز للقراءَة الدِراسَية لِـ تَنلْنَ العَليـآإء بـِ سُموِكُن =) . . التَقَنِيية الَأولـى : الوَصْف و الخَيـآإلْ إِن الذَاكِرَة كَثيرا مَا تَلتَقِط الصُور وَ الَأفلَام بِصورة أكْبِر مِن الكَلمـآإت لـِ سُهولَة تَخزينهـآإ وَ العَودَة إليهـآإ. . فـَ يُمْكِنكِ يـآإ أخَيَة أَن تَقوميِ بِتَخِيل فِي مَادة الَأدْبْ وَ التـآإريخْ كـَ تَخيُلِ الشَخصِياتْ وَ الأحداثِ وَ غيرهـآإ بِطريقَة مُرتَبة وَيسهُل حِفظهـآإ . . التَقَنيِة الثَـآإنِية : التَنظِيمْ وَ الِإبدآإع كُلمـآإ زَاد التَنظيم المَعلومـآإتِ وَ ربطهـآإ كُلمـآإ سَهلَ إستيعابُهـآإ . . فـَ يمْكِنكِ حِفظْ الَأرقامْ وَ التواريخْ بترتيبهـآإ وَفقً أحداثِهـآإ أو تَقسيمَهـآإ. . وَ يمْكِنكِ رَبطْ الَآياتْ القرآنية بأخْذ الكَلَمة الَأولى لـِكلِ آيَة وَدمجِهـآإ . . فـَ بِهذآإ يَسهُل عَلينـآإ تَدارُكُ النَسيـآإن. . التَقَنيَة الُـثَـآإلِثَة : الَأسئِلة الخَمْسَة وَهِي : 1. مَن \ 2. مَاذا \3. متى \ 4. أين \ 5. لَمـآإذا فَبِهذه الَأسئِلة يُمكِننـآإ تَقويَة مَهـآإرات التَحضِير وَ سلَاسَة إسْتِرجـآإع المَعلومـة فُمْكِن بِهذه التضقنِية تَذكُر الَأرقَام فـَ تتوالى الإجـآإبات .. !