گيْـفَ أَقـرأ . . لـِ طَـآإرق سويداטּ وَ فيصِل عُمر . .

[قطوفهـا دانيـۃ]

" إنَنـا لَا بُدَ أن نَستَشعِر أن القِراءَة هِيَ التِي تَبني عِندَ الِإنسـانْ شَخْصِيَتُهُ َ و فِكْرُه وِسُلوكِه وَإذْ لَم يُلَازِمْ القِراءةْ إطلَاعٌ وَفَهْمَ يَتَحَولْ إلَا هَباءَاً مَنثورا " إَذْ مَا تَعمقنـآإ إلَى مُقَدمَة كِتاب " كَيفَ أقرأ " فإنَنَـآإ سَوفَ نَرى فَيضَاً مِن المَعـآإنِي . . إذْ أَن القِراءَة لَم تُحَددَ يَوماَ بالكَمِ وَ الكِثرة بَل تُحَدَدُ بالتَطبيقِ وَ النَفعْ . . كَثيراَ مَا نُشـآإهِد فَرقاَ شاسِعاً بينَ قارئٍ وقارئ فـَ رُبمـآإ يَقرأ شَخصـآإن كِتاباَ واحِداً في مُدةْ زَمنِية مُتسـآإويَة فَيخرجُ أحدهُمـآإ بِفائِدة أكْبَر بـِكَثير مِمِا خَرجَ بِه الشَخصْ الَآخر وَهذا مَا تَمتْ تسْمِيتُهِ في الكِتابْ بـِ " فَن القِراءة " . . الكِتـآإب إحتوى عَلىـآإ أربعِ أبوآإب كُلُ بابٍ يُدْخِلكِ إلى فَنِ جَديدِ مِن فُنون القِراءَة سَواء أكَانت دراسِية أم ثَقافِية وَحتى ترفيهِيَة وَسأغرسُ في بستـآإنِكُم مقتَطفاتٍ مِنهـآإ . .

المصدر: منتديات بنات دوت كوم

---

گdXJtQ HQrJvH > > gJA 'QJNYvr s,d]hטּ ,Q tdwAg uElv > >

الموضوع الأصلي : گيْـفَ أَقـرأ . . لـِ طَـآإرق سويداטּ وَ فيصِل عُمر . . || القسم : نـــادي القارئـــات || المصدر : منتديات بنات دوت كوم || كاتبة الموضوع : قطوفهـا دانيـۃ

[قطوفهـا دانيـۃ]

|::| أنَواع القِراءَة |::| "هُنـآإكَ فرقٌ عَظيم بينَ شَخصٍ مُتشوِق يُريدُ أن يَقرأً كِتـآإباً وَ شَخصٌ متْعَب يُريدُ كِتابَاً ليقْرَأه " * جلبريت كيت عِندمـآإ نَخْتَـآإرُ كِتابَا لِنَقرأهْ قَد تَكون ميُولِنـآإ تَنْصَبُ فيهْ ، أو حَتى أَن عِنوانَ الكِتـآإبَ أسرنا ولَكِن سَتُفـآإجَئون إِذ مـآإ عَلِمْتُم أنْ للقِراءَة أنْواعْ كَثيرَة وَ تُنفَصَل وَ تُقَسَم حَسبَ مَضـآإمينِهـآإ . . وَ سَأنْسُجُ لَكُنَ هُنـآإ بَعضاً مِنْهـآإ كَمـآإ وُرِد بالكِتـآإبْ وَلَكِن بأسلوبٍ مُختَصَر . . 1. القِراءَة الَإسْتِكشـآإفِية :يَكونْ بـِ غَرض الِإطلَاعْ السَطحِي للِإجابَة عَن بَعضْ الَأسئِلة وَ تَكون بَقرآءَة العَنـآإوين الرَئيسِية وَ المُقَدِمة وَ الخَاتِمة لَأخْذْ الإنطِباعَات الَأولِية عَن الكَاتِب أو الكِتابْ . . 2. القِراءةَ الِإستسْلَامِية :قِراءَة لمَحبة المُؤلِف أو أنَه التَعَود عَلى آراء المُؤلِف أوَ القِراءَة بغَرضْ إجْبـآإري . . 3. القِراءة الدِراسَية : القِراءَة لـِ غرض شَيئ مُحدد وَ مَعروف لَهـآإ مَنْهَجية مُعيَنة وَ وقت بِدايَة وَ نهـآإيَة ..وَيَتمْ تَذكرْ المعلومـآإت لحين إنتهـآإء الدِراسَة غالبَا. . 4. القِراءَة الترويحِية : الهَدف مِنه تَطوير المَهارات الفَردِية وَ تكون تَحت رَغبة نَفسية وَكثيرا مَا ترتَبط بالميول أو بأوقات الفَراغ . . 5. القِراءَة الإنتِقادِية : يَقرأ ليعثر عَلى الثَغرات وعادة مـآإ يقرأ ما وراء الألفاظ ، الغرض من القراءة هو إصدار القرار الشخصي وإنطباعاته. .

[قطوفهـا دانيـۃ]

|::| تَقنِيـآإتْ القِراءةْ الدِراسِية |::| " أعْطِني مُجتَمعاً قارِئاً أعطِكَ كُلَ مفاتِيحَ التَقَدُمِ وَ النُهوض وَ العيشِ الرَغيد" * محمد عَدنان سَالِم النَجـآإحْ الدِراسي هُوَ ثَمرة كِفاحٍ وَ عملٍ متوَآإصِل . . وَ كَثيراً ما حَفتنـآإ الكُتبُ الدِراسِية مِن كُلِ جـآإنِب وَقد يَطغىـآإ المَللُ وَ الفَتور في لَحضـآإتِ الدِراسَة . .القِراءَة لـِ ساعاتٍ طوآإل هِي مُشْكِلة الطَلَبة فـَ بِذَلَك لـِ نَتجَرع مَعاً تَقنيـآإت التَحفيز للقراءَة الدِراسَية لِـ تَنلْنَ العَليـآإء بـِ سُموِكُن =) . . التَقَنِيية الَأولـى : الوَصْف و الخَيـآإلْ إِن الذَاكِرَة كَثيرا مَا تَلتَقِط الصُور وَ الَأفلَام بِصورة أكْبِر مِن الكَلمـآإت لـِ سُهولَة تَخزينهـآإ وَ العَودَة إليهـآإ. . فـَ يُمْكِنكِ يـآإ أخَيَة أَن تَقوميِ بِتَخِيل فِي مَادة الَأدْبْ وَ التـآإريخْ كـَ تَخيُلِ الشَخصِياتْ وَ الأحداثِ وَ غيرهـآإ بِطريقَة مُرتَبة وَيسهُل حِفظهـآإ . . التَقَنيِة الثَـآإنِية : التَنظِيمْ وَ الِإبدآإع كُلمـآإ زَاد التَنظيم المَعلومـآإتِ وَ ربطهـآإ كُلمـآإ سَهلَ إستيعابُهـآإ . . فـَ يمْكِنكِ حِفظْ الَأرقامْ وَ التواريخْ بترتيبهـآإ وَفقً أحداثِهـآإ أو تَقسيمَهـآإ. . وَ يمْكِنكِ رَبطْ الَآياتْ القرآنية بأخْذ الكَلَمة الَأولى لـِكلِ آيَة وَدمجِهـآإ . . فـَ بِهذآإ يَسهُل عَلينـآإ تَدارُكُ النَسيـآإن. . التَقَنيَة الُـثَـآإلِثَة : الَأسئِلة الخَمْسَة وَهِي : 1. مَن \ 2. مَاذا \3. متى \ 4. أين \ 5. لَمـآإذا فَبِهذه الَأسئِلة يُمكِننـآإ تَقويَة مَهـآإرات التَحضِير وَ سلَاسَة إسْتِرجـآإع المَعلومـة فُمْكِن بِهذه التضقنِية تَذكُر الَأرقَام فـَ تتوالى الإجـآإبات .. !

[قطوفهـا دانيـۃ]

|::| مَشـآإكِل القِراءَة |::| "كَان جالينيوس يُنـآإقِش مَسألَـة وَ الطَلَبة بِهِ مُحدقون ؛ فقال لَهُم : أفَهِمتُم ؟ قَالوا : نَعَم ، قَال : لو فَهِمتُم لظَهَر السُرورُ عَلى وُجوهِكُم "

*مُقتَبَس كَثيرٌ مِن النَـآإس لَم يَتجرَعوا حَلَاوَة القِراءة سَوآإء بِسبب مَشـآإكِلٌ صِحِيَة أو عَقليَة أو حَتى بِسبب إنِعدام وَقت الفراغ . .هُنـآإ تَم ذِكر 10 مَشـآإكِل قَد يُعـآإنـي مِنهـآإ الشَخص ولِكُل مُشْكِلة حَل =) . .أدرِج لَكُن هنَـآإ بَعضهـآإ عَلنـى ـآإ نَكْسِب زَهَرة فِي نـآإدي القرآإء . 1. الشُعور بِآلَام وَ صُداع أثنـآإء القِراءَة الحَل قـآإرِئتي بَأن تَأخذي قِسطَا مِن الرآإحَة قَبل القِراءَة وَجعل وَقت التَصفَح بَعدَ النَوم أو بَعد تنَـآإول وَجَبة غِذآإئِية ، يُنصَح بِشرب المَاء بِكِثرة وَ التَنفُس بِعُمْقْ عِنْدَ الشُعور بِالصُدآإع . . 2. صًعوبَة فِي القِراءَة وَعدم المَقدرة عَلى القِراءَة بِصوت مُنْخَفض الحَل هُوَ التَدرجْ عِندَ إختِيـآإر الكُتب مِن حِثُ نوعِيتهـآإ حَتى تتَدرجِي فِي نُطْقِ الكَلمـآإت بِشَكلٍ سليم . . يُمكِنُكِ وضع مِلعَقة أو أي شَيئ دَاخلَ فَمُكِ للتَعود عَلى القِراءة بِصمت 3. كِثرة المَشـآإغِل وَ الشُعور بالمَلل عِندَ القِراءَة الشُعور بِمُتْعَة القِراءَة مِن خلَال استنباطْ الَأفكَار الرئيسيَة مِن الكِتـآإب لـِ تَبدوا أوضَح وأدق و تَعلم مَهـآإرة التَركيز وَ التَلخيص وَ حُسن الَإستيعـآإب ، أو قُم بالقِراءَة في الَأماكِن الممتِعة قُرب الَأشجـآإر أو عَلى صَوتِ أنهـآإر . . مِن هُنـآإ تَنتَهي رِحلَتنـآإ بَينَ دُفوفِ كِتـآإب " كَيفَ أقرأ " الذي ظَمَ بَينْ جَنبَاتِهِ الكَثير مِما يُستَفـآإدُ مِنهـآإ لـِ تَطوير القُراء وَبنـآإء أسس سَليمَـۃِ لـِ قراءَة ذَكيَــۃِ . . مِن هُنـآإ أضع نُقَطـۃِ نِهـآإيَـۃِ مِشوارِنـآإ وَلَكِنهـآإ لَيسَت نَقْطَـۃِ نِهـآإيَـۃِ تَحليقي بَينَ صَـآإنِعـآإت المُستَقبل. . فِي حِفظْ الله وَ رِعـآإيَتِــﮧ . .

[لآڤِنْدَرْ ..]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


جذبني الكتاب بشكل كبيييرْ

"هُنـآإكَ فرقٌ عَظيم بينَ شَخصٍ مُتشوِق يُريدُ أن يَقرأً كِتـآإباً وَ شَخصٌ متْعَب يُريدُ كِتابَاً ليقْرَأه " * جلبريت كيت

 

 

جميلة

:


أظنني انتمي الى القراءه الترويجيه
أحتاج لـقراءة هذا الكتاب المميز ()
سأقتنيه بإذن الله .

شكراً لك قطووف <3
تقريرك مميزْ وسلس

[سماء !]

مرة الموضوع جميل يدوم لنا أبداعك
صراحة جد المعلمات جديدة علي
وأتمنى تكون في صالح أعمالك

[همس السَحر]

قطووووفة وجودكِ هنا دوماً مختلف...!
موضوعكِ مبتكر
وأعجبني جداً


تقييم+ختم

*هطولكِ دائماً مثمر..فأمطري

[Soma R.]

شكرا اليكي يا حياتي على الموضوع الجميل
حبيت ال

"هُنـآإكَ فرقٌ عَظيم بينَ شَخصٍ مُتشوِق يُريدُ أن يَقرأً كِتـآإباً وَ شَخصٌ متْعَب يُريدُ كِتابَاً ليقْرَأه "

 

 

مقولة جميلة و انا بميل إلى القراءة الترويجية و الدراسية , لكي تقييمي ,

[طُهرٌ تَسَـ ـآمَى]

[sweetbutterfly]

إسلوبٍ جميل و كلمآت بسيطة جذآبة
إنتقآئكِ لهآ أروع ذو معآني قيمة
رآق لي كثيراً إسلوب آلمؤلف
دوماً أنتِ متألقة ي نقية
و لكِ أجمل تقييم طبعاً