موضوع خاااااص لمحبات متابعة قناة المجد الفضائيه 000

[وهـج المشاعر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عهد المحبه (لنكن يدا بيد في درب المحبة في الله والتعاون علا الخير)

 

 

سأتخذه شعاراً لي أن شاء الله ^_^

[وهـج المشاعر]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

شاركي غاليتي في تطوير قناه المجد..

وذالك بالإجابه على الأستفتاء التالي..

http://www.questionpro.com/akira/TakeSurvey?id=612123

وشكرا ^_^

[زهرة الإسلام]

موضوعك في قمة الروووعة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عهد المحبه يالقمورات ودي اسالكم سؤال ماهي افضل القنوات لدينكن من قنوات المجد الفضائيه ؟ 01- قناة المجد العامه -2- قناة المجد للقران الكريم -3- قناة المجد العلميه -4- قناة المجد الوثائقيه -5- العالم اليوم -6- قناة المجد للأطفال -7- راديو دال -8- قناة المجد للحديث -9- شد ا ------------------------------------------------------------------

 

 

بالنسبة لي أنا أحب قناة المجد
1- قناة المجد للأطفال
2- راديوا دال
3- قناة المجد العلمية
4- قناة المجد للحديث
5- قناة المجد العامة
6- شذا
7- قناة المجد الوثائقية
8- العالم اليوم
وطبعا قناة المجد للقران الكريم أول قناة أحبها ..

شكرا لك

[وهـج المشاعر]

السلام عليكم


جدول برامج قناة المجد العامه

نقلته لكم جزى الله من اعده كل خير




(( السبت ))

10.00: الافتتاح ثم يدعون الى الخير

10.30: مع سماحة المفتي(اعادة)

12.00: اطايب

1.00: دكان الحارة(اعادة)

2.30: منتدى الاستشارات(اعادة )

3.30: يتدارسونه بينهم

4.30 :كشتات

5.00: نشرة الأخبار

صلاة المغرب

بعد المغرب /الراصد

صلاة العشاء

بعد العشاء / كلمة مضيئة

فواصل منوعة

8.00 : المفكرة الدعوية

8.30 : الاخبار

9.00: بر الامان

10.30 : خبر وتعليق

11.00: عالم المعارض-رسائل وتغطيات-موضوع الغلاف-اصدارات
" بالتتابع كل يوم برنامج "

11.30: الاخبار

12:00 وثائقي

12:30 فن...(اعادة)

1.00: منتدى الاستشارات(اعادة)

2.00: مع سماحة المفتي(اعادة)

فواصل منوعة ثم صلاة الفجر ثم الارتباط بالعلميه ثم الوثائقية

**********
(( الاحد))

10.00: الافتتاحية ثم يدعون الى الخير

10.30: الراصد(اعادة)

12.00: اطايب

1.00: خبر وتعليق(اعادة )

3.30 : فترة أطفال

4,00 :ممتاز ياشباب

4.30: كشتات

5.00: الأخبار

صلاة المغرب

بعد المغرب / الجواب الكافي

صلاة العشاء

بعد العشاء / كلمة مضيئة

فواصل منوعة

8.00 : صحافة الرأي

8.30: الاخبار

9.00 : ساعة حواااار

10.30:
1- حياة انسان
2- تحت الرماد
3- ايام في...
4- وجهة نظر
" بالتتابع كل اسبوع برنامج "

11.00: عالم المعارض-رسائل وتغطيات-موضوع الغلاف-اصدارات
" بالتتابع كل يوم برنامج "

11.30: الاخبار

12.00: وثائقي

12.30: ثمرات العقول(اعادة)

1.00: بر الامان ( اعادة )

2.30: الراصد ( اعادة )

فواصل منوعة

صلاة الفجر ثم الارتباط بالعلمية ثم الوثائقية

***********
(( الاثنين ))

10.00: الافتتاحية ثم يدعون الى الخير

10.30: الجواب الكافي ( اعادة )

12.00 : اطايب

1.00:
1- حياة انسنان
2- تحت الرماد
3- أيــام في ...
4- وجــهة نظر
" اعادة بالتتابع كل اسبوع برنامج "

2.30: ساعة حوار ( اعادة )

3.30 : يتدارسونه بينهم

4.30: كشتات

5.00: الأخبار

صلاة المغرب

بعد الغرب / على منهاج النبوة

صلاة العشاء
بعد العشاء / كلمة مضيئة

فواصل منوعة

8.00: حوار نت

8.30: الاخبا ر

9.00:
1- اول اثنين
2- في الدائرة
3- ميادين
4- فطوف دانية
" بالتتابع كل اسبوع برنامج "

10.30: خبر وتعليق –العيادة الخضراء
" بالتتابع كل اسبوع برنامج "

11.00: عالم المعارض-رسائل وتغطيات-موضوع الغلاف-اصدارات
" بالتتابع كل يوم برنامج "

11.30: الاخبار

12.00: وثائقي

12.30: صحافة الراي ( اعادة )

1.00: ساعة حوار ( اعادة )

2.30: الجواب الكافي ( اعادة )

فواصل منوعة
صلاة الفجر
ارتباط بالعلمية ثم الوثائقية

**********

(( الثلاثاء ))
10.00: الافتتاحية ثم كلمة مضيئة

10.30: على منهاج النبوة ( اعادة )

12.00: اطاااايب

1.00: خبر وتعليق – العيادة الخضارء ( اعادة )

2.30:
1- اول اثنين
2- في الدائرة
3- ميادين
4- قطوف دانية
" بالتتباع كل اسبوع برنامج " (اعادة)

3.30: فترة الاطفال

4.30: كشتات

5.00:الأخبار

صلا المغرب
بعد المغرب / دروب النهضة

صلاة العشاء
بعد العشاء / كلمة مضيئة

فواصل منوعة

8.00: اسواق واذواق

8.30: الاخبار

9.00: جلسة

10.00: حياة تك

11.00: عالم المعارض-رسائل وتغطيات-موضوع الغلاف-اصدارات
" بالتتابع كل يوم برنامج "

11.30: الاخبار

12.00: وثائقي

12.30: حوار نت ( اعادة )

1.00:
1- اول اثنين
2- في الدائرة
3- ميادين
4- قطوف دانية
" بالتتباع كل اسبوع برنامج "(اعادة)

2.30: على منهاج النبوة ( اعادة )

فواصل منوعة
صلاة الفجر ثم ارتباط بالعلمية ثم الوثائقية


********


(( الاربعاء ))

10.00:الافتتاح ثم يدعون الى الخير

10.30: دروب النهضة (اعادة)

12.00: اطايب

1.00:حياة تك ( اعادة)

2.30: جلسة (اعادة)

3.30: يتدارسونه بينهم

4.30: كشتات

5.00: الأخبار

صلاة المغرب

بعد المغرب/ منتقى المحاضرات

صلاة العشاء
بعد العشاء/ كلمة مضيئة

فواصل منوعة

8.00: اشارة حمراء

8.30: الاخبار

9.00:
1- بصمة شباب
2- فــــصول
3- قصة نجاح
4- صراحة
" بالتتابع كل اسبوع برنامج "

10.30: منتدى المرأة

11.00: عالم المعارض-رسائل وتغطيات-موضوع الغلاف-اصدارات
" بالتتابع كل يوم برنامج "

11.30: الاخبار

12.00: وثائقي


12.30: اسواق واذواق (اعادة)

1.00:حياة تك ( اعادة )

2.30: دروب النهضة (اعادة)

فواصل منوعة
صلاة الفجر
الارتباط بالعلمية ثم الوثائقية


***********

(( الخميس))

10.00: الافتتاحية ثم يدعون الى الخير

10.30: منتقى المحاضرات ( اعادة)

12.00: اطايب

1.00:منتدى المرأة( اعادة)

2.30:
1- بصمة شباب
2- فــــصول
3- قصة نجاح
4- صراحة
" بالتتابع كل اسبوع برنامج "
(اعــــــــــــــــادة)

3.30: فترة الاطفال

4,00: الصحة تاج

4,30 : كشتـــات

5.00: الأخبار

صلاة المغرب
بعد المغرب/تصحيح التلاوة

صلاة العشاء
بعد العشاء/كلمة مضيئة

فواصل منوعة

8.00: طباشير

8.30: الاخبار

9.00: لاباس

10.30: سواليف

11.00: عالم المعارض-رسائل وتغطيات-موضوع الغلاف-اصدارات
" بالتتابع كل يوم برنامج "

11.30: الاخبار

12.00: وثائقي

12.30: اشارة حمراء (اعادة)

1.00:
1- بصمة شباب
2- فــــصول
3- قصة نجاح
4- صراحة
" بالتتابع كل اسبوع برنامج "
(اعــــــــــــــــادة)2.30

: قصص الصحابة (اعادة)

فواصل منوعة
صلاة الفجر
الارتباط بالعلمية ثم الوثائقية


*********
((الجمعة))

10.00: الافتتاحية ثم يدعون الى الخير

10.30: تصحيح التلاوة ( اعادة)

12.00: اطايب

1.00: سواليف (اعادة)

2.30: لاباس (اعادة)

3.30: فترة الاطفال

4.30: كشتات

5.00:الأخبار

صلاة المغرب
بعد المغرب/ مع سماحة المفتي

صلاة العشاء
بعد العشاء/ كلمة مضيئة

فواصل منوعة

8.00:برنامح فــــن

8.30: الاخبار

9.00: منتدى الاستشارات

10.30: دكـــــــان الحارة

11.00: عالم المعارض-رسائل وتغطيات-موضوع الغلاف-اصدارات
" بالتتابع كل يوم برنامج "

11.30: الاخبار

12.00: وثائقي

12.30: طباشير (اعادة)

1.00: برنامج لاباس (اعادة)

2.30: تصحيح التلاوة (اعادة)

فواصل منوعة
صلاة الفجر
الارتباط بالعلمية ثم الوثائقية



وشكرا ^_^

[سفيرة الامل]

الله يجزاااااااااااك خييييير .. اخواتي.. عهد و وهج..

اسال الله العظيم لي ولكن الثبات على الحق..

الحمدلله ان مازال فيه خير في البنات ..

الله يثبتنا على قوله الثابت حتى الممات و والدينا والمسلمين اجمعين..

اختكم..

[مزيونه بوظبي]

مشكووره اختي
والله يجعل هذي الشي في ميزاان حسنااتج يالغلاااا...

[عهد المحبه]

في موقع الراصد بادري بالمشاركه في مواقع الاسلام والتي يشرف عليهاالشيخ محمد صالح المنجدولكم خالص دعواتي

[عهد المحبه]

تنويه هام

أعزائنا المشاهدين قناة المجد نود التنويه على أنه تم تغيير بث قناتي المجد الفضائية وقناة المجد للقران الكريم على القمر ( عربسات ) ومعلومات التردد الجديد كالتالي :

التردد الاستقطاب معدل الترميز معامل تصحيح الخطأ 12207أفقي275003/4

[عهد المحبه]

من اناشيد قناة المجد العامهأناشيد الحج..
لبيك
للمنشد خالد العويد فيديو
http://alreemaasah.the-plucky.com/ch...haj/3owaied.rm
لبيك للمنشد محمد العزاوي فيديو
http://alreemaasah.the-plucky.com/ch.../haj/labeik.rm
صوت
http://alreemaasah.the-plucky.com/ch...haj/labaik.mp3
مالك الملك
للمنشد محمد العزاوي فيديو
http://alreemaasah.the-plucky.com/children/haj/malek.rm

[عهد المحبه]

من برنامج 0(دروب النهضه )

موضوع الحلقه -تنمية الشخصية-
(مزيد من الوعي)

من مقالات د. عبد الكريم بكار -في البرنامج

تنطلق جهود تنمية الشخصية من نقطة جوهرية، هي التعرف على الذات والوعي بها، وهذه المهمة تبدو لي وكأنها من السهل الممتنع، وذلك يعود أساساً إلى هشاشة المعايير والمقاييس التي نتعرف على أنفسنا من خلالها؛إذ إن كل واحد منا يظل قادراً على القول: إنه أدرى بنفسه، وأعلم بعلله ونقاط ضعفه، وهذا صحيح إلى حد ما، لكن حين نعرف أن الواحد منا لا يعيش في جزيرة معزولة، وأن إنجازاته وعلاقاته تتعرض للتقييم والنقد من قبل الآخرين، ونعرف أن هناك معايير دقيقة للتعرف على كفاءة الشخصية، وتلك المعايير قد لا تكون معروفة لدينا على نحو جيد، حين نعرف كل ذلك يبدأ اكتشافنا لتعقيدات الوعي الذاتي والتبصر الشخصي. السؤال الذي يطرح نفسه بقوة، هو: أين بداية رحلة التعرف على الذات، وما الأدوات التي يمكن أن نستخدمها في ذلك؟
وأقول في الإجابة عن الشق الأول من السؤال ما يلي:
(1) من المهم أن ندرك أن الحصول على أكبر قدر من الوعي الذاتي يشكل شيئاً مهماً على طريق القيام بأمر الله تعالى وعلى طريق إصلاح النفس، ومن الواضح أن من يغلب عليه الجهل والطيش، يعاني من فقر مدقع في القدرة على نقد الذات وبيان محاسنها وعيوبها، وحين تطلب من أحد الأميين أن يحدثك عن نفسه، فإنه يطلب منك أن تتحدث عما تراه فيه، أو يتحدث بحديث لا يخلو من السطحية والتحيز والتفاهة. إذاً هل أستطيع القول: إن ما لدى المرء من مستوى معرفي ومن تحصيل علمي هو الذي يتحكم بقدرته على رؤية ذاته؟ هذا هو الظاهر، والقرآن الكريم يؤنب في غير موضع أولئك الذين فقدوا الإحساس والشعور بأوضاعهم وبما يدور حولهم، وفي هذا يقول سبحانه: (وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ لا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ قَالُوا إِنَّمَا نَحْنُ مُصْلِحُونَ أَلا إِنَّهُمْ هُمُ الْمُفْسِدُونَ وَلَكِنْ لا يَشْعُرُونَ). [سورة البقرة:11-12].
ويقول سبحانه:(يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّا أَنْفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ) [سورة البقرة:19]، وقال: (وَالَّذِينَ يَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ لا يَخْلُقُونَ شَيْئاً وَهُمْ يُخْلَقُونَ أَمْوَاتٌ غَيْرُ أَحْيَاءٍ وَمَا يَشْعُرُونَ أَيَّانَ يُبْعَثُونَ) [سورة النحل:20-21].
نحن نتوقع أن يتحسن وعي الناس بأنفسهم بسبب الحوارات والنقاشات الكثيرة التي نراها في الفضائيات وبسبب تراجع نسبة الأمية في كثير من البلدان.
(2) إن السعي إلى المزيد من الوعي الذاتي كثيراً ما يتطلب منا الاعتراف بأن ما نجهله عن أنفسنا أكثر مما نعرفه، والغرور والعجب هو الذي يصرفنا عن هذا الاعتراف، وحتى نتأكد أننا لا نعرف عن أنفسنا إلاّ القليل، فليحاول كل واحد منا أن يتساءل عن نقاط القوة في شخصيته وعن نقاط الضعف، وليحاول العثور على خمس نقاط في كل جانب، وسيجد أن ما سيقوله غير واضح وغير قطعي، ويقبل الكثير من الجدل والأخذ والرد.
(3) بناء على هذا فإننا في حاجة إلى اعتماد أسلوب التدرج في اكتشاف أنفسنا، وعلينا الاستمرار في ذلك، وهذا يحتاج إلى أن ننمي في داخل أنفسنا درجة عالية من النفور من الغموض والعماء، وأن نكافح بعناد من أجل رؤية أنفسنا ورؤية الأشياء من حولنا على النحو الصحيح. وأقول في الإجابة عن التساؤل حول الأدوات التي يمكن استخدامها في الوعي الذاتي ما يلي:
1- على المرء أن يصوغ ما لديه من أفكار ومشاعر وانطباعات وملاحظات ومشاعر في تعبيرات وجمل واضحة ومنظمة ومسلسلة، وذلك بغية الرجوع إليها عند إرادة التفكير في الشأن الشخصي تماماً، كما تفعل مؤسسة تجارية حين تعد تقريراً عن أوضاعها العامة من أجل مناقشته في اجتماع من الاجتماعات المهمة. وقد كان كثير من الشباب يسجلون ذكرياتهم في دفاتر صغيرة ليستمتعوا بقراءتها في يوم من الأيام، ونحن نريد أكثر من ذلك وأنفع، نريد بياناً واضحاً عن انطباعاتنا وطموحاتنا وعن مشاعرنا تجاه أنفسنا وتجاه الآخرين، لنجعل من ذلك البيان دليلاً للعمل الشخصي، وهذا ليس بالعسير، ولكن علينا أن نعتقد أن البيان الذي سنصوغه هو بيان اجتهادي تم الوصول إليه باستخدام أدوات قاصرة، ولهذا فهو قابل للتعديل والمراجعة والتطوير.
2- نوع اللوم الذي يتلقاه المرء من نفسه على أعماله يؤشر بوضوح إلى أحواله وأوضاعه، فهناك مسلم تلومه نفسه لأنه لا يصلي، وهو يشعر بالتقصير الشديد، وهناك مسلم تلومه نفسه على قلة ذهابه إلى المسجد، وهناك من تلومه نفسه لأنه لم يدرك تكبيرة الإحرام.. أيضاً هناك طالب يعنّف نفسه لأنه رسب، وطالب يعنف نفسه لأنه لم ينجح بتقدير ممتاز، وطالب يعنف نفسه لأنه لم ينل شهادة تقدير في آخر العام وهكذا.. وفي إمكان المرء أن يتعرف على مدى ما يحرزه من تقدم على صعيده الشخصي من خلال فحص حركة لوم نفسه له، فإن وجد أنها تتجه نحو التوبيخ على أشياء صغيرة ودقيقة فليحمد الله تعالى، وإن وجد أنها تتجه نحو التوبيخ على التقصير في فرائض وواجبات ونحو الوقوع في كبائر وموبقات فليتوقف فوراً وليعمل على إنقاذ نفسه من غضب الله ومقته.
3- تشكل المقارنة وسيلة أساسية في فهم الوجود عامة وفهم الذات خاصة؛ إذ إن في إمكان المرء أن يقارن أوضاعه وإنجازاته بأوضاع وإنجازات أشخاص آخرين يعيشون في ظروف مشابهة لظروفه، ولديهم معطيات قريبة من المعطيات التي في حوزته: طالب من أسرة فقيرة يقارن نتائج اختباراته بطالب من أسرة فقيرة – مثلاً- مع ملاحظة مستوى الذكاء والخلفية الثقافية، وموظف في مؤسسة يقارن إنجازاته ووضعه الوظيفي ومدى نجاحه ورضا رؤسائه عنه.. بما لدى زميل له في ظروف مشابهة وهكذا..
إن زيادة الوعي الذاتي تتطلب أن نطور حساسيتنا تجاه سلوكنا اليومي لنعرف ما فيه من عمل يدعو إلى الحمد والاعتزاز، وما فيه من عمل يتطلب المراجعة والتوبة والإصلاح. الاهتمام والملاحظة واليقظة الذهنية والشعورية أدوات مهمة في فهم أنفسنا وفهم العالم، وعلينا أن ننمي هذه الأدوات، ونستخدمها من أجل الحصول على أعلى درجة من الاستبصار الذاتي، والله ولي التوفيق.